传统地理课评价的革新视角强调对传统评价方式进行改革，以适应新时代教育发展的需求。这一视角主张从单一的知识掌握评价转向多元化评价，包括学生的地理实践能力、创新思维、问题解决能力等方面。注重过程性评价，关注学生的学习过程和个体差...