摘要：遂宁中学在高中地理教学中探索并实践了新策略。这些创新实践旨在提升学生的学习兴趣和地理学科素养，通过引入多样化的教学方法和互动式学习模式，使地理课堂更加生动有趣。新策略可能包括利用现代科技手段进行直观教学、组织实地考察活...