摘要：本文探讨了地理课堂的有效评价叙事，从多维度视角与教学实践出发，强调了评价叙事在地理教学中的重要性。文章指出，通过叙事的方式，教师可以更全面地了解学生的学习情况，进而调整教学策略。多维度视角的评价叙事有助于学生全面认识自...