摘要：本次地理生物学业水平试题以多维度视角探索学科融合，旨在通过试题的形式，考察学生对地理生物学知识的理解和应用能力。试题设计注重理论与实践相结合，注重考查学生的综合素质和创新能力。通过此次学科融合探索，有助于促进学生对地理...