摘要：本文提出高中地理教具制作的想法和创新实践，旨在探索地理教学的可视化未来。通过制作具有互动性和实用性的地理教具，帮助学生更好地理解和掌握地理知识。借助现代技术手段，将地理知识与可视化技术相结合，提高教学效果和学生的学习兴...