摘要：本文关注高中地理的周课时量设置，并探讨课程安排与学科发展的多重关联。文章指出合理的课时分配对于地理知识的传授至关重要，同时强调课程安排需考虑学科特点和学生需求。文章还讨论了课程安排与学科资源、教学方法、评估方式等方面的...