摘要：本文探讨了生物分数相较于地理分数较低的现象，从学科差异和个人成长路径的多元视角进行分析。生物学科与地理学科在知识体系和学科特点上存在差异，影响学生对不同学科的学习兴趣和投入程度。个人成长路径的多元性也导致每个人对不同学...