本文探讨了初中地理结业考试在学科评价中的占比问题，并从多维度视角对学科评价与发展策略进行了探讨。文章指出，地理学科对于学生的综合素质发展具有重要意义，其结业考试占比应得到合理设置。文章还提出了针对地理学科发展的策略建议，包括...